Dla nauczycielek i nauczycieli

Twarze siły: oczami artystek

Kwestia perspektywy: warsztaty dla nauczycielek i nauczycieli inspirowane wystawą Kwestia kobieca 1550-2025

Wstęp

Bilety (warsztaty + wystawa): 10 zł 

Miejsce

Zbiórka grupy w sali warsztatowej C (parter, obok szatni). 

Dla kogo?

Dla osób uczących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. 

Zdjęcie, na którym artystka Cindy Sherman wystylizowana jest jak średniowieczna rzeźba przedstawiająca biblijna Salome, z głową Jana Chrzciciela w dłoni.
Cindy Sherman
Untitled #228, from the History Portraits series, 1990, chromogenic color print, 208.4 x 122 cm (The Museum of Modern Art) © Cindy Sherman
Czym jest siła? Czy kojarzy się nam wyłącznie z władzą, dominacją i fizyczną przewagą? Podczas warsztatów wspólnie poddamy to pojęcie głębszej refleksji. Przyglądając się wybranym pracom artystek prezentowanym na wystawie, zastanowimy się, jak w sztuce współczesnej ukazywana jest inna strona mocy: ta, która rodzi się z emocji, relacji, empatii, doświadczania codzienności czy przekraczania własnych ograniczeń.
 
Sztuka stanie się tu dla nas przestrzenią do rozmowy o wytrwałości, wrażliwości i różnorodnych sposobach radzenia sobie ze światem – tematach kluczowych w dzisiejszej pracy z młodzieżą.

Zajęcia mają charakter doświadczeniowy. Zaprosimy Państwa do przejścia przez proces warsztatowy zbliżony do tego, jaki proponujemy uczniom i uczennicom w Muzeum. Wykorzystamy metody oparte na aktywnym uczestnictwie, dyskusji i storytellingu, które rozwijają umiejętność interpretacji wizualnej oraz empatycznego myślenia. Spotkanie stanowi zarówno inspirację metodyczną, jak i zaproszenie do wykorzystania przestrzeni wystawy w pracy wychowawczej.

Podczas spotkania:
  • Zastanowimy się, jak artystki redefiniują pojęcie siły, odchodząc od utrwalonych stereotypów na rzecz emocji i relacji.
  • Poszukamy odpowiedzi na pytanie, jak sztuka może wspierać młodych ludzi w rozumieniu własnych uczuć i budowaniu odporności psychicznej (resilience).
  • Przeanalizujemy potencjał edukacyjny muzeum jako bezpiecznej przestrzeni dialogu o wartościach i tożsamości.
  • W praktyce doświadczymy metod i procesów, które będą mogli Państwo później przenieść do pracy z własnymi klasami.

Biogram osoby prowadzącej:

Karo Jabłońska – edukatorka MSN, studentka historii sztuki na Uniwersytecie Warszawskim. Prowadzi oprowadzania po wystawach, zajęcia dla dzieci i młodzieży oraz warsztaty. W działaniach inspiruje ją praktyka opowieści oraz rozmowy z obiektami, zadawania im pytań, a następnie wspólnego szukania odpowiedzi.

Kwestia perspektywy

Warsztaty dla nauczycielek i nauczycieli inspirowane wystawą "Kwestia kobieca 1550-2025"

 
Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie zaprasza na nowy cykl warsztatów dla nauczycielek i nauczycieli, stworzony wokół wystawy „Kwestia kobieca 1550-2025”.

Wiemy, że praca z kanonem i realizowanie wymogów podstawy programowej jest codziennym wyzwaniem w pracy szkolnej. W biegu często brakuje przestrzeni na wprowadzanie dodatkowych kontekstów czy pogłębioną dyskusję o perspektywach nieobecnych w głównym nurcie kultury. Nasze spotkania to okazja, by na chwilę się zatrzymać i poddać refleksji swoje codzienne działania dydaktyczne.

Chcemy zaproponować Państwu świeże spojrzenie, które pomoże wzbogacić lekcje historii, języka polskiego i wiedzy o kulturze. Podczas spotkań wspólnie zastanowimy się, jak krytycznie pracować z tekstami kultury i jak wykorzystać sztukę współczesną oraz dawną do rozmów z młodzieżą o emocjach, tożsamości i sile kobiecego głosu.

Inne warsztaty dla osób uczących

Home|Program|
Twarze siły: oczami artystek