Czy każde dzieło sztuki musi wyglądać jak „sztuka”? Podczas warsztatów dla uczniów klas 4-8 będziemy badać, co tak naprawdę oznacza słowo „sztuka” i gdzie przebiega granica między sztuką a nie-sztuką. Przyjrzymy się obiektom, które z jednej strony zostały stworzone przez artystów, a z drugiej przez samą naturę. Wspólnie z uczestnikami warsztatów spróbujemy odpowiedzieć na pytania: co sprawia, że dany przedmiot trafia do muzeum i jakiego rodzaju znaczenie nadają mu artyści oraz widzowie?
Zajęcia będą zachęcać uczniów do twórczego myślenia i zadawania pytań dotyczących otaczającego ich świata. Wspólnie będziemy poszukiwać połączeń między sztuką a słowem, a także badać, co możemy wyczytać z dzieł, które są niematerialne lub trudne do zdefiniowania. Warsztaty rozwijają zdolność krytycznego myślenia, wspierają pracę zespołową oraz pobudzają ciekawość poznawczą. Uczniowie będą mieli okazję do interakcji z różnymi formami sztuki, które zachęcą ich do refleksji i samodzielnych poszukiwań odpowiedzi na nurtujące pytania.